近日，在習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)之際，我校團(tuán)委組織開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)講話(huà)原文、學(xué)歷年寄語(yǔ)”的形式展開(kāi)，以“五四”為契機(jī)，指導(dǎo)團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，指導(dǎo)廣大青年成長(zhǎng)成才。
校團(tuán)委書(shū)記張曉冬表示，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，再一次體會(huì)到總書(shū)記和黨中央對(duì)青年人的關(guān)心和關(guān)注。作為新時(shí)期的青年大學(xué)生，必須要做到堅(jiān)持理想，抓緊學(xué)習(xí)，帶頭實(shí)踐，爭(zhēng)做先鋒。創(chuàng)新是永恒的主題，青年人要找準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。成長(zhǎng)的路上總是不會(huì)一帆風(fēng)順的，要始終保持陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，讓所有奮斗的經(jīng)歷都成為成長(zhǎng)的財(cái)富和回憶。作為一名高校共青團(tuán)干部，要始終把青年學(xué)生放在心里，做他們的知心朋友，為他們成長(zhǎng)成才的需求服務(wù)，帶頭做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行者。
理學(xué)院青年教師劉倩說(shuō)，作為一名青年教師，內(nèi)心受到了極大的鼓舞，深刻感受到國(guó)家對(duì)知識(shí)分子和青年人的重視與要求?？倳?shū)記指出高等教育要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持立德樹(shù)人、堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，這些講話(huà)讓她更加深切感受到當(dāng)代青年教師肩上的責(zé)任，也為她指出了今后的工作方向。學(xué)校給青年教師提供了非常好的條件，在今后的工作崗位上，一定會(huì)更加勤奮工作，繼續(xù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)上注重學(xué)生的知識(shí)與品德教育，同時(shí)在材料物理科研領(lǐng)域認(rèn)真鉆研，勤奮耕耘，努力為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更多的力量。
在云南鹽津掛職的計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員陶康樂(lè)分享說(shuō)，作為一名高校思政工作者、一名曾經(jīng)的團(tuán)干部，同時(shí)也作為一個(gè)農(nóng)村任職扶貧的第一書(shū)記，深知自己肩上的責(zé)任和使命重大。入村駐點(diǎn)九個(gè)月來(lái)，與鎮(zhèn)村干部一起完成了全村224戶(hù)貧困戶(hù)868人的遍訪(fǎng)工作，制定了“五個(gè)一批”脫貧措施的分類(lèi)匯總，同時(shí)也在打造“互聯(lián)網(wǎng)+公司+合作社+農(nóng)戶(hù)”的商業(yè)模式，通過(guò)市場(chǎng)拉動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)民致富增收。如總書(shū)記所說(shuō)，廣大青年要緊跟時(shí)代，肩負(fù)使命，銳意進(jìn)取，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)僅僅聯(lián)系在一起。他將牢記重?fù)?dān)與責(zé)任，在黃金的青春歲月里，把組織的寄托、群眾的信任轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的無(wú)窮動(dòng)力，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
紡織學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記張強(qiáng)結(jié)合學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的特色分享說(shuō)，當(dāng)前正是國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，這既是經(jīng)濟(jì)合作和互利共贏(yíng)的重要平臺(tái)，也是文化交流和文化傳承的良好契機(jī)。作為一名紡織人，理應(yīng)參與到“一帶一路”戰(zhàn)略的深入實(shí)踐中，傳承紡織文化，弘揚(yáng)絲路精神，扎實(shí)學(xué)習(xí)紡織專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷了解并認(rèn)知紡織文化，進(jìn)而立足于紡織專(zhuān)業(yè)背景不斷增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，矢志做中國(guó)紡織行業(yè)轉(zhuǎn)型和振興的主力軍。
我校學(xué)生代表大會(huì)學(xué)生委員會(huì)主任、材料學(xué)院高分子專(zhuān)業(yè)本科生楊凌濤分享說(shuō)，大學(xué)生正是充滿(mǎn)青春朝氣和創(chuàng)新精神的時(shí)候，正是因?yàn)檫@樣，習(xí)近平總書(shū)記才對(duì)青年非常重視并不斷寄予厚望。五四運(yùn)動(dòng)的歷史表明，青年的命運(yùn)和國(guó)家是聯(lián)系在一起的，為了自己的未來(lái)，為了國(guó)家和民族的復(fù)興，一定要把青年應(yīng)有的激越向前，永不低頭的精神發(fā)揮出來(lái)。他作為一名大四應(yīng)屆生，即將踏上社會(huì)，工作中他要有明確的目標(biāo)，不斷追求創(chuàng)新，永不停止學(xué)習(xí)的腳步，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)上自己青春的力量。
化工生物學(xué)院本科生周歡是校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的學(xué)生骨干，她結(jié)合自己的學(xué)生工作內(nèi)容分享說(shuō)，作為當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)以致用，積極投身于社會(huì)實(shí)踐中，將自己所學(xué)運(yùn)用到為社會(huì)建設(shè)中去。主修輕化工程的她就曾經(jīng)將自己所學(xué)的染整知識(shí)運(yùn)用在調(diào)查中國(guó)內(nèi)陸毛紡技術(shù)的調(diào)研中，為解決內(nèi)陸毛紡技術(shù)壁壘奉獻(xiàn)出自己的一份力量。雖然囿于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力所限，并沒(méi)有研發(fā)一項(xiàng)技術(shù)解決問(wèn)題，但在一步步的實(shí)踐中，也一點(diǎn)點(diǎn)掌握著從書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。從入戶(hù)調(diào)研中，了解到百姓們對(duì)于毛紡技術(shù)的認(rèn)知程度，了解到百姓們對(duì)于毛紡織品的質(zhì)量需求，希望能在后面的社會(huì)實(shí)踐中，可以做得更好。
我校羽楚漢服社負(fù)責(zé)人孫宇分享了自己的學(xué)習(xí)心得，她說(shuō)，他們是以漢服為載體的傳統(tǒng)文化社團(tuán)，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)向大家推廣傳統(tǒng)文化知識(shí)和理念。文化需要載體，這個(gè)載體越貼近人們的日常生活，文化就越有活力，而學(xué)習(xí)加實(shí)踐是最有效的途徑。社團(tuán)通過(guò)組織傳統(tǒng)手工活動(dòng)，傳統(tǒng)節(jié)日游園活動(dòng)，相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)研討和暑期社會(huì)實(shí)踐等等活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走近同學(xué)們的生活中去。中國(guó)文化博大精深，要學(xué)習(xí)的還有很多，需要從自我做起，從最基本的學(xué)起，把學(xué)習(xí)傳承的任務(wù)做到實(shí)處，這是他們不可推卸的責(zé)任。
曾獲得“團(tuán)中央踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”示范團(tuán)支部的我校信息學(xué)院國(guó)旗班團(tuán)支部團(tuán)支書(shū)張明棟說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的多次寄語(yǔ)中，指出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)理想信念和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、知行合一。以東華大學(xué)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)為平臺(tái)，希望能更好地發(fā)揮團(tuán)支部的特色職能，力所能及地做些事情。他們將在今年五四青年節(jié)當(dāng)天組織“團(tuán)團(tuán)升國(guó)旗”線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的體驗(yàn)式升國(guó)旗主題團(tuán)日活動(dòng)，誠(chéng)摯邀請(qǐng)全校師生參與，以此紀(jì)念偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)九十七周年。
人文學(xué)院傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生朱金苗是學(xué)院學(xué)生代表大會(huì)的一名學(xué)生代表。她分享說(shuō)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上講話(huà)，聯(lián)想到自己做學(xué)生代表的經(jīng)歷，愈發(fā)感受“代表”兩個(gè)字的分量：積極搜集團(tuán)學(xué)意見(jiàn)，努力建言獻(xiàn)策，踐行著光榮使命。印象非常深刻的是學(xué)校學(xué)委會(huì)參與確定宿舍新家具的時(shí)候，學(xué)委會(huì)委員向?qū)W院學(xué)生代表征集意見(jiàn)。很多學(xué)生反映，現(xiàn)有的宿舍家具儲(chǔ)物容量小，家具組合設(shè)計(jì)不合理等等，學(xué)生委員們積極履職，充分參與后期的新家具方案設(shè)定，最終選定的家具方案深得學(xué)生喜愛(ài)。感動(dòng)油然而生，為著青年的這一份細(xì)致和“主人翁”擔(dān)當(dāng)，也為著學(xué)校對(duì)青年學(xué)生的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
據(jù)悉，校團(tuán)委將指導(dǎo)校院團(tuán)組織充分依托團(tuán)的宣傳教育活動(dòng)載體、充分運(yùn)用各類(lèi)新媒體手段向青年廣泛深入地傳播習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神。各級(jí)各類(lèi)團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨貙㈤_(kāi)展重點(diǎn)專(zhuān)題報(bào)道，加強(qiáng)對(duì)講話(huà)精神的闡釋解讀，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神的濃厚氛圍。